Ações educativas. Educação Pré-Escolar. 1º Ciclo
Ano letivo de 2025 / 2026
O Projeto “Ler Fora da Escola” apresentou aos alunos o filme de animação “Umbrella”
A Rede de Bibliotecas Escolares dinamiza, a nível nacional, o Projeto “Ler Fora da Escola”. A sua finalidade é contribuir para o desenvolvimento da literacia da leitura nas crianças da Educação Pré-Escolar e do 1.º ciclo do Ensino Básico. O nosso Agrupamento aceitou participar na implementação do referido projeto. A equipa das Bibliotecas escolares do Agrupamento em colaboração com as educadoras e docentes titulares de turma das turmas do 1.º ciclo aceitaram dinamizar, com regularidade, atividades diversificadas que implicam a leitura, o visionamento e a compreensão de obras literárias e de recursos mediáticos, bem como a realização de dinâmicas de expressão plástica e de natureza lúdica.
Durante o mês de dezembro, a educadora Ana Cristina Ferreira, que integra a equipa das Bilbiotecas do Agrupamento, dinamizou, nas Escolas básicas / Jardins de infância da Bela Vista e de Montezelo e no Jardim de infância de Santa Bárbara, uma atividade ligada à compreensão do filme de animação Umbrella, realizado por Helena Hilario e Mario Pece. A narrativa do filme aborda a situação de José, uma criança solitária e triste que vive num orfanato. Certo dia, num inverno chuvoso, entraram no edifício do orfanato uma menina acompanhada pela sua mãe. Dos objetos transportados pela referida menina, fazia parte um guarda-chuva amarelo. A visão do referido guarda-chuva ativou, na memória de José, a recordação do momento em que, num dia igualmente chuvoso, se separou do seu pai. Este fazia-se acompanhar por um guarda-chuva amarelo. O sentimento de saudade de José em relação ao seu pai tornou-se um elemento fundamental da sua personalidade, mantendo-se indelével até à sua velhice.
Depois de terem visionado o filme, os alunos envolvidos na atividade elaboraram textos em que exprimiram as suas ideias acerca da sua mensagem. De igual modo, os alunos realizaram trabalhos de expressão plástica, em cuja elaboração participaram os seus encarregados de educação.
As Bibliotecas escolares comemoraram o dia de São Martinho
O dia de São Martinho é uma festividade que se comemora todos os anos, no dia 11 de novembro, nos países cristãos da Europa Ocidental. São Martinho de Tours viveu no século IV d.C., na atual França, nos primeiros tempos do Cristianismo. São Martinho, na sua juventude, foi soldado do exército romano. Depois de ter conhecido os princípios da religião cristã, São Martinho aceitou o batismo, renunciando à sua condição de militar. Desde então, tornou-se monge, praticando até ao fim da sua vida atos de fraternidade em favor dos mais desfavorecidos e milagres. A Igreja de Roma santificou-o. A lenda de São Martinho conta-nos que, num inverno rigoroso, durante uma tempestade de neve, São Martinho encontrou no caminho um mendigo, transido de frio. Decidiu partilhar com tal mendigo o seu manto, para que este se protegesse do frio agreste, dádiva que lhe salvou a vida. Em Portugal, a comemoração do Dia de São Martinho está associada ao consumo de castanhas assadas, preparadas ao ar livre, em assadores especialmente destinadas a tal função.
As Bibliotecas escolares dos Jardins de infância e das escolas do 1.º ciclo do Agrupamento, através da iniciativa da educadora Ana Cristina Ferreira, comemoraram o dia de São Martinho através da realização de atividades diversificadas que tiveram início no dia 3 e se prolongaram até ao dia 11 de novembro. Aos alunos foi apresentado um vídeo, de modo a conhecerem a vida do santo. Dando prosseguimento à atividade, os alunos completaram e ilustraram um pictograma, no qual a história da conversão de São Martinho é contada mediante uma sequência de imagens. Por fim, conheceram o ouriço do castanheiro, com castanhas no seu interior, protegidas por pequenos espinhos.
Saúde oral para todos!
A educação para a higiene oral é uma prioridade do Agrupamento de Escolas de Santa Bárbara. A realização de atividades educativas neste domínio é levada a efeito, todos os anos letivos, em concordância com o ACES de Gondomar; Inovar – Centro de Saúde de Rio Tinto. Durante os meses de outubro e de novembro, a Enfermeira Maria Luísa Lima realizou, em todos os Jardins de infância e escolas do 1.º ciclo do Agrupamento, atividades de formação relacionadas com o cumprimento de regras fundamentais para a manutenção da higiene oral, sendo de destacar a escovagem dos dentes. Na sequência da realização da atividade, os alunos tiveram a oportunidade de ouvir a canção “Kiko, o dentinho de leite”, interpretada por Manuela Mota Ribeiro, autora da obra homónima, da sua autoria, intitulada “Kiko, o dentinho de leite”.
“Livros para descobrir na Biblioteca da Escola” nas Escolas da Bela Vista e de Montezelo
Nos dias 22 e 29 de outubro e 7 de novembro, decorreram nas Bibliotecas escolares de Montezelo e da Bela Vista atividades de formação de utilizadores da Biblioteca escolar. Na referida iniciativa, acompanhados pelas suas professoras titulares de turma, participaram os alunos das turmas dos 3.º e 4.º anos de escolaridade das mencionadas escolas. Os alunos tiveram acesso, em diálogo com o professor bibliotecário, a informações relativas ao modelo de organização das Bibliotecas escolares, bem como às suas regras de funcionamento. O desenvolvimento da atividade culminou com a leitura da obra “Artur e o Avô”, da autoria de Wendy Meddour e Daniel Egnéus. O interesse suscitado pela obra levou os alunos a colocarem, tanto ao professor bibliotecário como às suas docentes titulares de turma, questões acerca do desenvolvimento da narrativa, das características psicológicas das personagens, bem como da mensagem transmitida pelos seus autores.
A comemoração da Semana da Alimentação
No dia 16 de outubro, comemorou-se o Dia Internacional da Alimentação. A comemoração, a nível internacional, desta data, foi proclamada em 1980 pela Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO). Desde então, para cada ano, a FAO propõe um tema diferente. O tema proposto para o ano de 2025 é: “De mãos dadas por uma alimentação melhor e um futuro melhor”.
Neste âmbito de comemoração, nas Escolas Básicas / Jardins de Infância do Agrupamento, realizaram-se na semana de 13 a 17 de outubro, atividades pedagógicas ligadas à alimentação saudável, promovidas em colaboração com a Associação de Pais.
No dia 17 de outubro, foi realizado no espaço da Biblioteca da escola de Montezelo, por parte da Dr.ª Joana Barroso, que integra a Direção de saúde e envelhecimento ativo da Câmara Municipal de Gondomar, uma palestra dirigida aos alunos das turmas do 1.º ciclo do Ensino Básico. A nutricionista Dr.ª Joana Barroso dialogou com os alunos acerca das regras fundamentais da alimentação saudável, tendo abordado os alimentos que devem fazer parte de um lanche saudável.
A Semana da Alimentação na Escola de Montezelo, pelo conteúdo das iniciativas realizadas, afirmou-se uma iniciativa de grande significado formativo, tendo sido assegurada a ligação entre as dinâmicas empreendidas e os objetivos da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO).
Ana Mafalda Alves apresenta, na Escola de Montezelo, o seu livro “Eurico, o Ouriço”
No dia 4 de outubro, comemora-se, a nível mundial, o Dia do Animal, comemoração destinada a sensibilizar a comunidade humana para a importância de serem respeitados os animais, tanto os domésticos como os que vivem em contacto direto com a Natureza.
Com o intuito de conceder relevância educativa a tal comemoração, a Escola de Montezelo convidou a autora Ana Mafalda Alves, no sentido de serem, por si, dinamizadas atividades relacionadas com o seu livro “Eurico, o Ouriço”. No dia 3 de outubro, a autora levou a efeito, na Biblioteca da Escola, sessões de trabalho pedagógico, dirigidas aos alunos da Educação Pré-escolar e do 1.º ciclo do Ensino Básico. A autora contou aos alunos das oito turmas da escola as peripécias de Eurico e da sua irmã, personagens principais do seu livro que, segundo a narrativa, viveram temporariamente no Centro de Recuperação de Fauna do Parque Biológico de Gaia.
O ouriço Eurico apresenta aos leitores personagens que, pelo facto de terem sido recolhidos do meio ambiente natural em consequência de ferimentos sofridos, aí permaneceram de modo a serem tratados por veterinárias. Eurico fala-nos dos problemas dessas personagens, dos seus processos de tratamento e do regresso aos seus meios naturais.
A autora tornou possível o conhecimento, por parte dos alunos dos 3.º e 4.º anos de escolaridade, de dois ouriços verdadeiros. Assim que terminou a sessão de apresentação do seu livro, e depois de um conjunto de alunos do 3.º ano de escolaridade ter apresentado trabalhos por si efetuados, relativos a ouriços, a autora Ana Mafalda Alves, bem como as professoras Laurinda Costa e Micaela Leça, acompanharam os alunos das referidas turmas ao exterior da escola, de modo a libertarem os dois ouriços no meio natural. O interesse despertado nos alunos pela ação educativa e, sobretudo, a libertação dos ouriços, tornaram a iniciativa um meio privilegiado de formação no domínio do conhecimento e defesa da fauna e do mundo natural.
“Projeto “Ler Fora da Escola”
“A Surpresa de Handa” nas Escolas da Bela Vista e de Montezelo
O projeto “Ler Fora da Escola”, destinado a promover a literacia da leitura na escola e na família, está em movimento! Durante o mês de setembro, a educadora Ana Cristina Ferreira, da equipa da Biblioteca da Escola, dinamizou, nas turmas da Educação Pré-Escolar e do 1.ºciclo do Ensino Básico das escolas da Bela Vista e de Montezelo, uma ação educativa ligada à compreensão da obra literária “A Surpresa de Handa”, da autoria de Eileen Browne. A educadora Ana Cristina Ferreira apresentou aos alunos das turmas, através da leitura, a narrativa, tendo realizado uma ficha de trabalho destinada a favorecer a compreensão do seu desenvolvimento narrativo. Neste contexto, os alunos tiveram a oportunidade de compreenderem dimensões do saber associadas à obra, ligados ao conhecimento do número, da Geografia, da alimentação saudável, bem como do valor da amizade, valor de referência à dinâmica de ação das personagens da obra. A atividade, cujo desenvolvimento envolveu a apresentação, aos alunos, dos frutos mencionados na história, contou com a ativa participação dos seus encarregados de educação. Com efeito, por sua iniciativa, foram disponibilizados frutos às escolas onde decorreu a atividade, no sentido de ser favorecido o sucesso das dinâmicas pedagógicas levadas a efeito. Em casa, os encarregados de educação dialogaram com os seus educandos acerca da importância da leitura para o conhecimento da realidade do mundo em que vivemos, bem como acerca da alimentação saudável e do valor relevante da amizade para o bom entendimento entre os elementos da família e da escola.
Ano letivo de 2024 / 2025
Marisa Pedrosa e Ruben Zacarias apresentam na Escola de Montezelo a sua obra “As 7 Magias”
No dia 13 de junho, os autores Marisa Pedrosa e Ruben Zacarias (ilustrador) realizaram, na Escola Básica / Jardim de Infância de Montezelo, atividades educativas definidas no sentido de apresentarem e favorecerem a compreensão do seu livro “As 7 magias”, uma produção da Editora Matrioska. Durante o turno da manhã, os alunos das turmas da Educação Pré-Escolar e do 1.º ciclo do Ensino Básico da escola, acompanhados pelas suas educadoras e professoras titulares de turma, de acordo com um horário estabelecido para o efeito, deslocaram-se à Biblioteca da Escola, onde participaram nas dinâmicas pedagógicas implementadas pelos autores. A obra “As 7 magias” propõe o desenvolvimento de competências como a empatia e a compaixão, consideradas pelos autores como essenciais à estruturação da sociedade contemporânea. Os alunos da escola tiveram a possibilidade de ouvirem a leitura animada da história, de compreenderem o modo com se estrutura a narrativa, bem como de participarem na ilustração da personagem principal da obra. A atividade foi um êxito em termos de ação pedagógica, tendo contribuído para a motivação dos alunos para a leitura e para a compreensão do processo de estruturação da narrativa. A presença do ilustrador da obra, bem como a sua ativa participação na apresentação do livro, favoreceu o diálogo acerca da importância da ilustração para uma mais abrangente compreensão das obras de literatura infantil e juvenil.
Escola da Bela Vista comemora o Dia Mundial da Criança!
O Dia Mundial da Criança foi proclamado pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1954. A resolução das Nações Unidas convida os países signatários da Carta das Nações Unidas a comemorarem este dia, no sentido de consciencializarem os seus cidadãos para a necessidade de serem respeitados os direitos universais da criança. Em Portugal, a comemoração do Dia Mundial da Criança é efetuada no dia 1 de junho.
No dia 30 de maio, na Escola Básica / Jardim de Infância da Bela Vista e no Jardim de Infância de Santa Bárbara, por iniciativa das docentes titulares de turma, das assistentes operacionais e da Associação de Pais, foram realizadas atividades ligadas à comemoração do Dia da Criança envolvendo, em iniciativas pedagógicas diferenciadas, todos os alunos da Educação Pré-Escolar e do 1.º ciclo. Ao longo do dia, tanto no contexto das ações educativas realizadas nas salas de aula, como no âmbito de uma programação especial orientada para a promoção de atividades no recinto da escola, foram dinamizadas iniciativas que valorizarem dinâmicas de expressão criativa e lúdica que em muito contribuíram para o fomento da alegria e do sentimento de inclusão.
Cerca das 12h30m, todos os alunos das turmas da Escola da Bela Vista almoçaram ao ar livre, num piquenique que contou com a presença de todos os professores, assistentes operacionais, bem como dos elementos da equipa responsáveis pela dinamização das atividades programadas no recinto da escola.
No turno da tarde, os alunos das turmas do 1.º ciclo, orientados pelas suas professoras, realizaram um itinerário por espaços da escola, nos quais tiveram a oportunidade de levar a efeito atividades diversas. Os alunos percorreram as seguintes estações: Contorno criativo, Pintura viva, Música em movimento, Desafios radicais e Insufláveis, disponibilizados pela Associação de Pais da escola. Neste contexto, os alunos elaboraram grandes painéis em papel de cenário, nos quais se representaram com cores vivas, num trabalho contínuo que se prolongou pela tarde. Os referidos painéis foram expostos nas paredes exteriores da escola, envolvendo o seu edifício com uma impressionante demonstração de alegria e criatividade por parte dos alunos.
Semana da Leitura no Agrupamento – Atividade: “Leituras ao Telefone”
Durante a semana de 31 de março a 4 de abril, decorreu no Agrupamento a Semana da Leitura, promovida a nível nacional pela Rede de Bibliotecas Escolares e pelo Plano Nacional de Leitura. Por iniciativa do Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares (SABE) do concelho de Gondomar, durante a referida semana, nos jardins de infância e nas escolas do 1.º ciclo do Agrupamento, foi levada a efeito a atividade “Leituras ao Telefone”. As educadoras e docentes das turmas da Educação Pré-Escolar e do 1.º ciclo, aceitaram promover, ao longo da semana, iniciativas de leitura ao telefone, dirigidas às famílias dos alunos das turmas por si lecionadas. Nos dias e horários agendados, os alunos tiveram a oportunidade de ler para os seus familiares textos poéticos da autoria de Luís de Camões.
No dia 1 de abril, das 14 horas às 17 horas, a iniciativa “Leituras ao Telefone” foi realizada a nível concelhio. Alunos, docentes e encarregados de educação puderam solicitar, através de telefonemas dirigidos às escolas, para números de telefone divulgados pelo SABE e pela Câmara Municipal de Gondomar, leituras de textos poéticos de Luís de Camões. A Escola Básica de Alvarinha constituiu uma equipa de alunos das turmas da escola, no sentido de assegurarem, durante o turno da tarde, a leitura de textos poéticos para todos aqueles que entraram em contacto com a escola. Do conjunto de poemas de Luís de Camões lidos pelos alunos da Escola de Alvarinha, apresentamos “Descalça vai para a fonte”:
Mote:
Descalça vai para a fonte
Lianor pela verdura;
Vai fermosa, e não segura.
Voltas:
Leva na cabeça o pote,
O testo nas mãos de prata,
Cinta de fina escarlata,
Sainho de chamelote;
Traz a vasquinha de cote,
Mais branca que a neve pura.
Vai fermosa e não segura.
Descobre a touca a garganta,
Cabelos de ouro entrançado
Fita de cor de encarnado,
Tão linda que o mundo espanta.
Chove nela graça tanta,
Que dá graça à fermosura.
Vai fermosa e não segura.
Miúdos a Votos
O projeto Miúdos a Votos é uma iniciativa da Rede de Bibliotecas Escolares, implementada em parceria com a revista Visão Júnior. O projeto, dirigido aos alunos do Ensino Básico e Secundário, promove a escolha de livros do agrado dos alunos, através da realização de campanhas eleitorais e de votações, em si semelhantes, no seu funcionamento, às eleições que regularmente favorecem a escolha, no nosso país, dos representantes políticos do povo português. O objetivo do projeto é promover o espírito de cidadania democrática e o interesse pela leitura. As Escolas Básicas da Bela Vista e de Montezelo, aceitaram participar no projeto, tendo sido selecionados, por parte dos alunos dos 3.º e 4.º anos de escolaridade, durante o 1.º período, um conjunto de livros, cujos autores e títulos foram propostos aos responsáveis pela organização do projeto, a nível nacional. Em dezembro de 2024, foram divulgadas, por ciclo de ensino, as listas dos livros preferidos dos alunos participantes no projeto. A partir de janeiro de 2025, nas escolas da Bela Vista e Montezelo, os alunos das turmas que aceitaram participar no projeto, constituíram grupos de trabalho, escolhendo elementos de cada um dos grupos de trabalho, um livro a ser proposto para votação. No dia 10 de março, decorreram nas referidas escolas as campanhas eleitorais relativas aos livros selecionados pelas equipas de alunos das turmas dos 3.º e 4.º anos de escolaridade. As sessões de sensibilização foram especialmente animadas, pelo facto de os grupos de trabalho constituídos terem apresentado os seus livros preferidos com empenho e criatividade, no sentido de esclarecerem os colegas acerca dos seus conteúdos e dos motivos da sua qualidade literária. No dia 12 de março, decorreram as eleições. Os alunos do 1.º ciclo das mencionadas escolas, acorreram às urnas de voto instaladas nas Bibliotecas escolares, de modo a participarem, com espírito cívico, na escolha dos livros por si considerados dignos de eleição. Os títulos dos livros mais votados foram enviados para os responsáveis pelo projeto, de modo que os resultados nacionais sejam apresentados às escolas do país, no mês de junho.
Na Escola Básica / Jardim de Infância de Bela Vista, os resultados foram os seguintes: 1.º lugar: “O Beijo da Palavrinha” de Mia Couto; 2.º lugar: “O Lápis Mágico de Malala” de Malala Yousafzai.
Na Escola Básica / Jardim de Infância de Montezelo, os resultados foram os seguintes: 1.º lugar: “A que sabe a Lua?” de Michael Grejniec; 2.º lugar: “A girafa que comia estrelas” de Eduardo Agualusa; 3.º lugar: “Se os bichos se vestissem como gente” de Luísa Ducla Soares; 4.º “O Cuquedo” de Clara Cunha; 4.º “Coelho vs Macaco” de Jamie Smart; 6.º “O monstro das cores” de Anna Llenas; 7.º “Trincas, o monstro dos livros” de Emma Yarlett; 8.º “Porque é que os animais não conduzem” de Pedro Seromenho; 9.º “Não abras este livro, nunca” de Andy Lee; 10.º “O beijo da palavrinha” de Mia Couto; 11.º “A maior flor do mundo” de José Saramago.
Apresentamos dois vídeos elaborados por alunos dos 3.º e 4.º anos de escolaridade da Escola Básica da Bela Vista, na campanha eleitoral, bem como duas imagens da campanha eleitoral realizada na Escola Básica de Montezelo.
Link de acesso ao vídeo "O beijo da palavrinha": https://vimeo.com/1065548064
Link de acesso ao vídeo "O lápis mágico de Malala": https://vimeo.com/1065583537
Concurso Concelhio de Leitura nas Escolas Básicas do 1.º ciclo
Durante os meses de janeiro, fevereiro e março, decorreu nas escolas do 1.º ciclo do Agrupamento, o Concurso concelhio de leitura, fase escolar. Os alunos que aceitaram participar na iniciativa, começaram por escolher, de acordo com as suas preferências, livros a serem trabalhados segundo as orientações do regulamento. Os alunos, depois de lerem as obras, selecionaram 3 a 6 objetos relacionados com os conteúdos das obras escolhidas e fotografaram os conjuntos formados pelos livros e objetos, de modo a formarem padrões com significado estético e comunicacional. Redigiram também textos argumentativos, de modo a justificarem a relação por si estabelecida entre as obras e os objetos.
No dia da final, que ocorreu no dia 7 de março, durante o turno da manhã, os elementos da equipa das Bibliotecas escolares das escolas da Educação Pré-Escolar e do 1.º ciclo do Agrupamento, professores Carlos Polónia, Luísa Melo e Mariana Serdoura, enquanto elementos do júri, deslocaram-se às escolas de Alvarinha, de Montezelo e de Bela Vista, no sentido de ouvirem os alunos apurados para a final escolar do 1.º ciclo do Concurso de leitura, 7 alunos do 3.º ano de escolaridade e 14 alunos do 4.º ano de escolaridade. Por unanimidade, foi apurada para a final concelhia do Concurso de leitura, a aluna Rita Vieira da turma 4.ºA, da Escola Básica de Alvarinha.
Apresentamos a imagem que serviu de base à apresentação da aluna Rita Vieira.
